2. Visita 5 blogs de compañero/as, recoge dichos blogs y las teorías elegidas, si en ellos encuentras una teoría distinta elegidas por tí, comenta el tratamiento realizado sobre dicho enfoque, si no, continua visitando blogs hasta encontrarla.
http://psicorientacionuhu.blogspot.com.es/En el blog de mi compañera quiero centrarme en el modelo de Krumboltz, ya que es un enfoque que puedo comparar con uno de los elegidos por mi, el modelo de Holland, que como hemos podido ver en éste modelo se limita al orientador en el análisis de la personalidad del individuo y no se implica directamente en la ayuda en la toma de decisiones.
Leyendo el blog de la compañera descubrimos que es un enfoque conductista, cuyo fin es aprendizaje social, donde hace hincapié en el ambiente y en la experiencia previa del aprendizaje.
http://orientacionescolarmaria.blogspot.com
En este blog y mediante un cuadro comparativo, se comparan el enfoque psicológico con los enfoques globales, introduciendo dos de mis modelos elegidos en mi blog, como es el Tipológico y el modelo de Holland.
http://tu-bitacora.blogspot.com.es
En el siguiente blog el enfoque que me ha parecido interesante distinguir es el enfoque no psicológico de la teoría del azar.
Aquí se propone que la elección vocacional está limitada por una serie de acontecimientos que el sujeto no puede controlar.
Si hacemos una comparación con una de mis teorías ya nombrada como es la de Holland observamos como se contradicen por completo, ya que, ésta si utiliza al orientador como análisis de la personalidad del sujeto para determinar una decisión y por tanto puede llegar a ser controlada.
http://nurialopezcarbon.blogspot.com.es/
Nuria en su blog ha realizado también como la mayoría de los blogs visitados un cuadro comparativo en el que aparece como estructura: Factores, Enfoque, Supuestos y Aportaciones y sus teorías/enfoques elegidos han sido: MODELO SOCIO-PSICOLÓGICO DE P.M BLAU, MODELO TIPOLÓGICO DE J.L. HOLLAND y ENFOQUE SOCIO-FENOMENOLÓGICO DE D.E.SUPER.
Centrándome en éste ultimo enfoque para describirlo como modelo holistico, ya que incluye todos los aspectos de la vida como bien dice la compañera en su blog, éste se distingue de los demás enfoques tanto descrito por el blog de Nuria, como por los modelos elegidos por mí, en que nos encontramos delante de un modelo "Dinamico y con perpertiva evolutiva" y no antes un enfoque global.
En éste enfoque se hace énfasis en el autoconcepto, y se pasa de una orientación vocacional a un enfoque centrado en el ciclo vital.
http://psicorientacionuhu.blogspot.com.es/
En éste último blog visitado se ha elegido las teorías del Modelo de H.B Gelatt, el Enfoque del aprendizaje social de J.D. Krumboltz muy elegido por los participantes de los glogs y el Enfoque Evolutivo de Gingerg.
Por cambiar un poco de modelos conductistas y cognitivistas, voy a centrarme en el Evolutivo de Gingerg y describirlo como bien dice la teoría como un modelo basado en el antiguo psicoanálisis freudiano en el que nombra tres pilares conceptuales básicos: la elección vocacional se produce a lo largo de la infancia y la adolescencia, es irreversible y acaba en la traslación entre las necesidades de la persona y la realidad de su entorno cercano.
La autora del blog a hecho una breve descripción de los tres modelos como resumen y seguidamente ha puesto un cuadro comparativo de las diferencias entre los modelos elegidos
http://nurialopezcarbon.blogspot.com.es/
Nuria en su blog ha realizado también como la mayoría de los blogs visitados un cuadro comparativo en el que aparece como estructura: Factores, Enfoque, Supuestos y Aportaciones y sus teorías/enfoques elegidos han sido: MODELO SOCIO-PSICOLÓGICO DE P.M BLAU, MODELO TIPOLÓGICO DE J.L. HOLLAND y ENFOQUE SOCIO-FENOMENOLÓGICO DE D.E.SUPER.
Centrándome en éste ultimo enfoque para describirlo como modelo holistico, ya que incluye todos los aspectos de la vida como bien dice la compañera en su blog, éste se distingue de los demás enfoques tanto descrito por el blog de Nuria, como por los modelos elegidos por mí, en que nos encontramos delante de un modelo "Dinamico y con perpertiva evolutiva" y no antes un enfoque global.
En éste enfoque se hace énfasis en el autoconcepto, y se pasa de una orientación vocacional a un enfoque centrado en el ciclo vital.
http://psicorientacionuhu.blogspot.com.es/
En éste último blog visitado se ha elegido las teorías del Modelo de H.B Gelatt, el Enfoque del aprendizaje social de J.D. Krumboltz muy elegido por los participantes de los glogs y el Enfoque Evolutivo de Gingerg.
Por cambiar un poco de modelos conductistas y cognitivistas, voy a centrarme en el Evolutivo de Gingerg y describirlo como bien dice la teoría como un modelo basado en el antiguo psicoanálisis freudiano en el que nombra tres pilares conceptuales básicos: la elección vocacional se produce a lo largo de la infancia y la adolescencia, es irreversible y acaba en la traslación entre las necesidades de la persona y la realidad de su entorno cercano.
La autora del blog a hecho una breve descripción de los tres modelos como resumen y seguidamente ha puesto un cuadro comparativo de las diferencias entre los modelos elegidos
